Ich fasse mich dazu relativ kurz. Es ist ja gerade die Frage ob „sitzenbleiben“ sinnvoll ist. Die Antwort ist, niemand wei\u00df es, und noch schlimmer es gibt keine M\u00f6glichkeit es zu erfahren es sei denn die B\u00fcrokratie entscheidet, da\u00df es sitzenbleiben nicht mehr gibt.<\/p>\n
Meine Meinung dazu ist sehr einfach. Warum kann es nicht Schulen geben wo es sitzenbleiben gibt und dann welche wo es das nicht gibt. Mein Ma\u00dfstab f\u00fcr den Erfolg w\u00e4re sehr einfach. Je weniger B\u00fcrokraten und Schmarotzer ein Schulsystem hervorbringt um so besser ist es. Jeder kann dann ja f\u00fcr sich entscheiden welche Schulform er bevorzugt.<\/p>\n
Meine L\u00f6sung ist einfach und basiert einfach auf Entscheidungen jedes Einzelnen, daher wei\u00df ich meine L\u00f6sung wird es nicht einmal in irgedein Gremium schaffen. Unser heutiges Schulsystem hat den Aufbau einer Kaserne. Auf „Befindlichkeiten“ wird weder dr\u00fcben noch h\u00fcben eingegangen. Bei den Soldaten ist es ziemlich einfach was heraus kommen soll.<\/p>\n
M\u00f6rder die die Waffen an der richtigen Seite festhalten und die politisch korrekt verorteten Feinde zu erschie\u00dfen\/umzubringen , dabei m\u00f6glichst lange am Leben zu bleiben damit so viel wie m\u00f6glich Feinde ermorden. Selber denken sollte dabei m\u00f6glichst vermieden werden, das einzige Ziel mu\u00df sein: Lasst und die Schweine umbringen. Die Entmenschlichung der anderen Seite ist Ziel jedweger „soldatischen Ansprachen“. Es wird immer hei\u00dfen: Ihr seid die Auserw\u00e4hlten die anderen sind Untermenschen und wenn die gewinnen geht es Euch und Eure Familie schlecht, Eure Frauen und Kinder werden vergewaltigt und ermordet. Und tats\u00e4chlich ist die Kriegs“f\u00fchrung“ voll von Greueltaten an Nichtsoldaten<\/p>\n
Unsere Schulen sind ein genau so gleichmachendes System. Was hervorsticht, wird klein gemacht und was klein ist nicht beachtet. Es ist immer die Rede von „Lehrern“ die auf Sch\u00fcler eingehen (und sicherlich gibt es das) aber davor steht der Lehrplan. Alles durchorganisiert, Notenvergabe, Fehler, Themen etc. Vorgef\u00fchrt von staatlichen Angestellten und so wundert es keinen mehr, da\u00df Marx und Engels zumindest erw\u00e4hnt werden, Von von Mises von Hayek und anderen \u00d6sterreichern dagegen absolut gar nichts. Aus der Schule sollen irgendwie „funktionierende“ Geldbeschaffungssysteme f\u00fcr die staatliche Umverteilung hervorgehen. Das war es dann. Wie in jedem totalit\u00e4ren System gibt es aber Ausrei\u00dfer und die sind es die den ganzen Karren weiterziehen. Sollten die aussteigen (wie in Atlas Shrugged vorexerziert) dann w\u00e4re es mit der Pracht und Herrlichkeit der Schmarotzer bald vorbei.<\/p>\n
Pervers wird es wenn das staatliche System stolz darauf ist wer es nicht schafft durch die Schulm\u00fchle zu kommen. So nach dem Motto: „Kann man mal sehen wie fair wir sind“ Fragen wir mal so herum wenn Sie die Wahl zwischen einer Fahrschule haben mit 25% Durchfallquote und mit 5% Durchfallquote, welche w\u00e4hlten Sie?<\/p>\n
Somit ist es also nur eine Scheindiskussion. Die B\u00fcrokraten entscheiden und egal was heraus kommt, es trifft alle. Ausweichsm\u00f6glichkeiten gibt es nicht. Eine Wahl ohne Wahl ist eben keine Wahl….<\/p>\n
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